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Presentación del proyecto |
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“BOHIO” |
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11 de Marzo |
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2002 |
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Santo Domingo |
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Un espacio virtual |
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de acercamiento, colaboración y acción |
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entre |
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organizaciones de la sociedad civil |
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actores del desarrollo |
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la República Dominicana y Haití |
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Porque compartimos el mismo espacio |
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Porque nuestros problemas están
interrelacionados |
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Porque las soluciones tienen que ser comunes y
coordinadas |
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Porque juntos seremos más fuertes |
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Potencializar e influir positivamente |
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sobre el trabajo de las organizaciones de la sociedad
civil y de desarrollo |
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de República Dominicana y de Haití |
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que trabajan en proyectos binacionales |
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o problemáticas comunes |
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Usando |
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valor agregado al uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) |
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Mas acercamiento |
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Un dialogo más activo |
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Más Intercambios de información |
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Una reflexión conjunta |
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Posibilidades de trabajo conjunto |
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mejor coordinación y articulación |
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más información e insumos |
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más impacto y difusión |
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más actores relevantes participando |
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Nuevas herramientas |
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y promover una lógica de diálogo, solidaridad,
participación democrática, cooperación y paz, como vía para el bienestar de
todos/as los/as habitantes de la isla. |
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Poca comunicación bilateral (diálogos en
estrella) |
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Barrera del idioma |
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Falta de confianza y miedos recíprocos |
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Falta de información sobre iniciativas y
proyectos y poco seguimiento a reuniones, intercambios, etc. |
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Falta de sistematización y de difusión y la
dificultad del acceso a informaciones |
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Falta de recursos para la articulación y el
trabajo colaborativo |
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El diseño participativo de las prioridades del
proyecto |
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Se apoya en recursos de información
estructurados y organizados, para la producción, acceso e intercambio de
información estratégica. |
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Un centro de referencia documental y
bibliográfico sobre las relaciones bilaterales y actividades de desarrollo
conjuntas entre los dos países. |
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Bases de datos: |
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Actores (quien hace que) |
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Proyectos e iniciativas |
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Base Documental estructurada (documentos
completos y bibliografías) |
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Actualidad y prensa |
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Llamados a participar, concursar, colaborar |
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Sistematización de los intercambios y documentos
de referencia |
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Etc |
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acciones de capacitación, y fortalecimiento de
las capacidades de las TIC y al sistema de información BOHIO |
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seleccionadas mediante concurso y dirigidas, a
través de los criterios del concurso, hacia los sectores comunitarios. |
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Un estado de la situación (diagnostico) |
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primer encuentro de 3 días |
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comunidad virtual esta facilitada y conducida,
dentro de un proceso de reflexión colectiva, hacia la creación de un
documento de posición |
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Segunda reunión presencial |
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conducir y seguir la difusión del documento de
posición |
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potencializar indirectamente las acciones
comunitarias a través de Ongs de intermediación |
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Y directamente: |
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crear capacidad al uso de las TIC en el seno de
las comunidades |
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hacer la demostración efectiva de proyectos de
terrenos |
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fomentar una cultura de participación
democrática |
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Para monitorear los impactos del proyecto |
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Y aprender importantes lecciones |
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Vista como instrumento de participación de los
grupos implicados en el diseño del proceso de conducta del proyecto |
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Estimular el diálogo entre actores de la
sociedad civil de los países, y ofrecer nuevos caminos basados en una forma
de comunicación asincrónica, más serena y propicia al entendimiento mutuo; |
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Sistematizar y coordinar mejor los esfuerzos y
proyectos bilaterales en los campos del desarrollo, los derechos humanos,
los intercambios culturales, etc.; |
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Dar mayor proyección a las iniciativas y
acciones de la sociedad civil y aumentar su impacto; |
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Ongs |
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Organismos de cooperación |
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Grupos de base |
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Gobierno / Políticas Publicas |
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Investigadores/as |
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Medias |
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Publico en general |
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Establecer las bases de acciones y referentes
comunes. |
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Iniciar acciones de terreno armónicas con la
filosofía del proyecto. |
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Establecer colectivamente planteamientos de
consenso sobre la problemática dominicano-haitiana. |
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Aumentar el numero de personas capacitadas al
uso de las TIC en las comunidades. |
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Permitir la apropiación colectiva de las
problemáticas, propuestas y soluciones a los desafíos comunes; |
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Reforzar los proyectos e iniciativas de
cooperación para el desarrollo y las redes de acción, alerta y solidaridad; |
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Participar al desarrollo de un diálogo bilateral
e intersectorial capaz de promover y reforzar el conocimiento mutuo y
relaciones de paz y respeto. |
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Portar el mensaje de la sociedad civil hacia los
gobiernos y incidir en el diseño de políticas públicas. |
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Desmultiplicar la capacidad de formar
usuarios/as de las TIC |
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Preparación de un proyecto participativo |
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Comunidad virtual con valor agregado
(traducción/síntesis) |
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Red de información con valor agregado (meta
sitio) |
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Reuniones presénciales (3) |
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Aplicaciones piloto |
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Documento de posición, seguimiento y relación
con media |
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Capacitación TIC |
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Evaluación |
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Apoyando la fase inicial (diseño y búsqueda de
fondos) |
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Participando activamente en la CV, escuchando,
intercambiando y aprendiendo el dialogo intercultural |
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Aportando al sistema de información, datos
y desde sus experiencias |
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Capacitándose al uso “con sentido” de las TICs |
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Pensando la re-organización de su institución,
proyecto o actividad para aprovechar este proyecto |
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Apropiándose del proyecto en su área |
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Notes