Estimados colisteros:
Hace varias semanas aprovechando mi participación en la lista, envié un
mensaje para solicitar la colaboración en la ubicación de artículos y/o
investigaciones sobre el tema del uso de internet en las universidades y de
sus herramientas especializadas desde la perspectiva de la brecha digital y
la alfabetización informacional.
Ahora se ha concluido la primera etapa de dicha investigación
http://docencia.udea.edu.co/investigacioninternet/), por lo cual quiero
compartir con todos los colisteros dichos resultados y establecer lazos de
comunicación sobre este tema, ya que los mismos resultados desde la
perspectiva documental en el ámbito hispanoamericano, demuestran las pocas
investigaciones en esta área y los graves problemas de inequidad pérdida
de oportunidades y potencialidades si no se hace frente en las
universidades, y las instituciones educativas en general, a la problemática
de la brecha digital y el analfabetismo informacional, teniendo en cuenta
un accionar integral que involucre la Infraestructura
informacional-Economía de la Información, la Infoestructura
informacional-Cultura de la Información y la Socioestructura
Informacional-Tipo de Desarrollo. (Esta última variable, propuesta propia
de esta investigación desde la perspectiva latinoamericana, que amplia el
trabajo de Alfons Cornella).
Como aspectos destacados de la investigación y que pueden ser de utilidad y
referencia están:
* Un estado del arte sobre la sociedad de la información y el conocimiento
y las herramientas especializadas de internet, que ubicó ás de 893
documentos directos (físicos y electrónicos) de los cuales se seleccionaron
y analizaron 193, además de 109 referenciales bibliografías de
bibliografías, bases de datos de investigaciones); todos los cuales,
constituyen una gran bibliografía temática en español con múltiples accesos
a documentos electrónicos:
http://docencia.udea.edu.co/investigacioninternet/contenido/bibliografia.pdf
* Esta misma gran base documental dio origen a un marco teórico,
referencial y conceptual de 100 páginas el cual tiene múltiples referencias
de los principales autores y teóricos sobre la sociedad de la información y
el conocimiento, sus ventajas y amenazas y las herramientas de internet que
pueden generar desarrollo y concretamente, gestión del conocimiento en red:
http://docencia.udea.edu.co/investigacioninternet/contenido/marcoteorico.pdf
* Ubicación y estudio de 15 investigaciones relacionadas con el uso de
internet en las universidades y análisis de sus variables para construir un
modelo integral y amplio, útil para cualquier tipo de institución de
educación superior (18 variables-50 preguntas):
http://docencia.udea.edu.co/investigacioninternet/contenido/analisis.pdf
Finalmente quiero agradecer a todos los colisteros que compartieron
diferentes informaciones sobre este tema y espero seguir en contacto para
recibir su apoyo en las dos etapas siguientes (Etapa 2. aplicación del
modelo y análisis de resultados - Etapa 3. Toma de decisiones
institucionales para evitar la brecha digital y el analfabetismo
informacional) pues este es un trabajo que desde la Universidad se
identifica con:
"Quienes nos suscribimos a la quimera de la justicia queremos creer que sí
es posible un nuevo orden internacional de la economía y la información,
más incluyente y equitativo, porque, como lo señalara Pablo VI, las
realidades de hoy suelen ser las utopías de ayer. Compartimos con Paulo
Freire la convicción de que lo utópico no es o idealista inalcanzable sino
lo dialéctico que denuncia la estructura deshumanizante y anuncia la
humanizadora".
(Luis Ramiro Beltrán. El sueño en la nevera. Revista Chasqui No.70)
Cordial saludo.
Alejandro Uribe Tirado
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