Re: Realistica

Hola Víctor, colegas

Aún no lo sé, pero la idea que les trato de compartir es que me gustaría que
la revista
diera espacio al relato de experiencias concretas en nuestros contextos.
¿Cómo estamos impulsando procesos creativos con el uso de las TIC?

Escribí esto en julio del año pasado en "Educación, Comunicación y TIC:
Certezas, dudas y reflexiones desde la investigación convivida"

"He revisado diversas bases de datos y consultado abundante hemerografía y
especialistas. Intento precisar antecedentes, delimitar algunos puntos de
partida, ver qué hay, de dónde arrancar. Consigo los trabajos de Rosa María
Torres (2001:13) periodista y educadora de larga trayectoria, prologuista de
un texto fundamental Paulo Freire y exministra de Educación de Ecuador .
Esto ha escrito para un seminario de la UNESCO:

´Reciente y embrionaria es la puesta en marcha de las TIC para la enseñanza
y el aprendizaje, y embrionarios es también el conocimiento fundamentado al
respecto. Son aún escasos, y muy apreciados en el propio Norte, los estudios
documentados acerca del uso y resultados de las TIC en el aula (…) cabe
tener en cuenta que buena parte de los estudios -y recomendaciones derivados
de ellos- en relación a todos estos temas han sido realizados en el Norte y
para esas realidades.´

Así es: no hay antecedentes. No hay experiencias sistematizadas y evaluadas.
Aún no. Es demasiado pronto; además, donde las iniciativas tienen algún
tiempo, es ahora cuando se está pensando en evaluar. La primera etapa fue
de deslumbramiento, de instalación de máquinas y de enchufes. Se repitió lo
que sucedió con las redes académicas, primero se construyó la
infraestructura y luego se pensó en qué hacer con ella, para qué utilizarla.
No se aprendió y se cometió el mismo error. Es lo que no debemos hacer aquí.

No puedo evitar una sonrisa cáustica al recordar que la propuesta que hice
al CDCHT, dirigida justamente a realizar una investigación exploratoria
sobre el uso de internet en educación, me fue devuelta por los evaluadores
con el argumento de que no refería antecedentes de estudios
similares…¡cuando, justamente, se trata de generarlos!. Tal y como lo
destaca el investigador Jesús Martín Barbero (2003):

´El primer desafío de fondo es la ausencia de investigación. En América
Latina tenemos muy poca investigación (…) Sin embargo, en casi todos los
países hay iniciativas, como en Colombia, que están implantando computadores
e Internet hasta en los municipios más pequeños. Hay un desafío cuantitativo
pero sobretodo hay un desafío de investigación cualitativa. ¿Cómo y para qué
usan Internet los adolescentes? ¿Cómo y para qué usan Internet las
escuelas´"

La pregunta que me gustaría que respondiéramos es: y nosotros ¿qué estamos
haciendo?

Abrazos
Raisa

PD: si desaparezco por unos días...es que al fin me tomo unos días de
vacaciones! :-))

----- Original Message -----
From: "sandoval" <Victor.Sandoval@mail.enpc.fr>
To: "Raisa Urribarri" <minardi@telcel.net.ve>; "Paula Maciel"
<myb@uolsinectis.com.ar>; <m-webcreatividad@funredes.org>
Sent: Monday, August 23, 2004 4:38 AM
Subject: Re: Realistica

> Hola Raisa
> De acuerdo con tu idea, ecelente.
> Pero que temas tratarias en aprticular y que titulo le darias?
> Tienes que hacer algo corto y simple pero con biblio
> como un art de alto nivel cientifico. Eso se contruye..
> Mira este ejemplo de texto cientifiico sobre creatividad
> http://fie.engrng.pitt.edu/fie98/papers/1243.pdf
> Piensa tambien que debemos darnos plazos: un mes o
> 6 semans max para el primero
> Despues lectura, correccions etc
> Saludos
> Victor
>
> ----- Original Message -----
> From: "Raisa Urribarri" <minardi@telcel.net.ve>
> To: "sandoval" <Victor.Sandoval@mail.enpc.fr>; "Paula Maciel"
> <myb@uolsinectis.com.ar>; <m-webcreatividad@funredes.org>
> Sent: Thursday, August 19, 2004 6:31 PM
> Subject: Re: Realistica
>
>
> > Hola Víctor, tod@s
> >
> > Claro que sí, me gustaría contar nuestra experiencia tratando de formar
> > maestro/as con y para el uso de las TIC.
> > Por estos lados, la creatividad va más allá del web...en algunos casos
> > implica dar clases de informática dibujando una PC para que tengan una
> idea
> > de qué estamos hablando...
> >
> > Saludos
> > Raisa
> >
> > ----- Original Message -----
> > From: "sandoval" <Victor.Sandoval@mail.enpc.fr>
> > To: "Raisa Urribarri" <minardi@telcel.net.ve>; "Paula Maciel"
> > <myb@uolsinectis.com.ar>; <m-webcreatividad@funredes.org>
> > Sent: Thursday, August 19, 2004 9:12 AM
> > Subject: Re: Realistica
> >
> >
> > > Hola Raisa
> > > Puedes escribir un articulo (unas 8-10 paginas con bibli)
> > > ligado Webcreatividad. Que punto tocarias? Como lo llamarias?
> > > Victor
> > >
> > > ----- Original Message -----
> > > From: "Raisa Urribarri" <minardi@telcel.net.ve>
> > > To: "sandoval" <Victor.Sandoval@mail.enpc.fr>; "Paula Maciel"
> > > <myb@uolsinectis.com.ar>; <m-webcreatividad@funredes.org>
> > > Sent: Wednesday, August 18, 2004 1:27 PM
> > > Subject: Realistica
> > >
> > >
> > > > Hola Víctor
> > > >
> > > > Tienes razón, Realística espera por nosotros :-)) y estos dos temas
> que
> > > > propones han surgido por su propio aliento.
> > > > Me apunto en el primero...
> > > >
> > > > Abrazos
> > > > Raisa
> > > > ----- Original Message -----
> > > > From: "sandoval" <Victor.Sandoval@mail.enpc.fr>
> > > > To: "Paula Maciel" <myb@uolsinectis.com.ar>;
> > > <m-webcreatividad@funredes.org>
> > > > Sent: Wednesday, August 18, 2004 4:59 AM
> > > > Subject: Re: Impacto social de las tics, constructivismo y
> > webcreatividad
> > > >
> > > >
> > > > > No sé que piensan los demas y que piensa Daniel y la coordinacion
> > > > > Pero tenemos un proyecto, Realistica, sin niguna pagina escrita y,
> sin
> > > > > embargo, tantas ideas para llenar algunas!
> > > > > Por eso me atrevo a proponer esta diea: si no te gusta el titulo
> > > > > llamesmola "Webcreatividad" simplement.
> > > > > otro numero de Realistica, pienseo yo, se ha escrito
> > > > > en esta CV. Este es "Softwares Libres" Enfoques.
> > > > > Saludos
> > > > > Victor
> > > > >
> > > > > ----- Original Message -----
> > > > > From: "Paula Maciel" <myb@uolsinectis.com.ar>
> > > > > To: <m-webcreatividad@funredes.org>
> > > > > Sent: Tuesday, August 17, 2004 11:40 PM
> > > > > Subject: Re: Impacto social de las tics, constructivismo y
> > > webcreatividad
> > > > >
> > > > >
> > > > > >
> > > > > > Me gusta... aunque no sé si le pondría lo de constructivismo en
el
> > > > título.
> > > > > > Yo me acerqué a la temática de la creatividad (En tiempos
pre-web)
> > > desde
> > > > > > otros lugares teóricos. Tampoco soy anti... pero me gustaría que
> > > > > aparecieran
> > > > > > las distintas líneas teóricas de cada uno, los distintos
enfoques.
> > > > > > Paula
> > > > > > ----- Original Message -----
> > > > > > From: "sandoval" <Victor.Sandoval@mail.enpc.fr>
> > > > > > To: <m-webcreatividad@funredes.org>
> > > > > > Sent: Thursday, August 12, 2004 5:31 AM
> > > > > > Subject: Re: Impacto social de las tics, constructivismo y
> > > > webcreatividad
> > > > > >
> > > > > >
> > > > > > > Haria una proposicion mas:
> > > > > > > Que el primer numero de Realistica (revista de la CV) sea
sobre
> el
> > > > tema:
> > > > > > > Contructivismo y webcreatividad"
> > > > > > > Los contenidos? No mas de 7 articulos cortos (de no mas de 5
> > > paginas)
> > > > > > > Propongan sujetos de articulos
> > > > > > > Los autores? Propongan pero pienso: Paula (su correo resumen),
> > > Karina
> > > > > > (arte
> > > > > > > y webcreacion), Mapa (contructivismo y webcreacion),
Sebastian,
> > ....
> > > > > > > El director (coordinador) de la publicacion? Propongan nombres
> > > > > > > Plazo: dos meses
> > > > > > > Puesta en linea en octubre Vol. 1 N° de Realistica
> > > > > > > Victor
> > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > > > ----- Original Message -----
> > > > > > > From: "Paula Maciel"
> > > > > > <mailto:myb@uolsinectis.com.ar><myb@uolsinectis.com.ar>
> > > > > > > To: <mailto:mistica@funredes.org><mistica@funredes.org>
> > > > > > > Sent: Tuesday, August 10, 2004 11:06 PM
> > > > > > > Subject: MISTICA: Re: Impacto social de las tics,
> constructivismo
> > y
> > > > > > > webcreatividad
> > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > > > > > Mi "para qué" es llegar a entender (Y eventualmente,
> > transmitir
> > > a
> > > > > > otros)
> > > > > > > > > qué es esto de los procesos creativos mediados por la web.
> > > > > > > > > Y tenía algunos elementos: las asociaciones remotas, la
> > sinergia
> > > > > > grupal en
> > > > > > > > > las comunidades virtuales, la "serendipia" (Encontrar sin
> > > buscar,
> > > > la
> > > > > > > > > escucha activa) la apropiación de las TICS para la
> resolución
> > de
> > > > > > > > > problemas... a partir de los comentarios voy agregando
> otros:
> > la
> > > > > > > > > multiculturalidad, la metacognición, la construcción de
> > > > > conocimiento,
> > > > > > la
> > > > > > > > > construcción y descontrucción de categorías, la
utilización
> > del
> > > > > > > > > conocimiento verbal y no verbal...
> > > > > > > > > ¿La comunidad está en condiciones de aguantarnos un tiempo
> > esta
> > > > > "proto
> > > > > > > > > -teorización" sin forma reconocible aún?
> > > > > > > > > Si esta "lluvia de ideas" se generó no resulta de interés
> para
> > > la
> > > > > > mayoría,
> > > > > > > > > le buscamos la forma de seguir adelante sin interferir a
los
>
> > que
> > > > > > desean
> > > > > > > > > ocuparse de otros temas.
> > > > > > > > > Paula
> > > > > > > > >
> > > > > > > > > Nota de la moderación: Si no hay notorias manifestiaciones
> > para
> > > > > > continuar,
> > > > > > > > > podemos dejar acá como sugiere Paula, esta discusión en la
> que
> > > se
> > > > > han
> > > > > > > > > entretejido constructivismo y webcreatividad. :-) Victor
> > > Sandoval
> > > > > > sugiere
> > > > > > > > > visitar el enlace:
> > > > > > > > >
> > > > > > > >
> > > > > >
> > > > >
> > > >
> > >
> >
>
<http://members.optusnet.com.au/%7Echarles57/Creative/Resources/www.htm>http
> > > > > > ://members.optusnet.com.au/~charles57/Creative/Resources/www.htm
> > > > > > > > sobre
> > > > > > > > > webs relacionados con el tema de la creatividad.
> > > > > > > > > Y claro, de haber un interes fuerte de un grupo para abrir
> una
> > > > > > sublista
> > > > > > > > > sobre esta temática y alguien se propone para animar,
> > coordinar,
> > > > > > > > moderar (o no) y reportar en síntesis, con mucho gusto la
> > abrimos.
> > > > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > > >
> > > > > >
> > > > > >
> > > > >
> > > > >
> > > >
> > > >
> > >
> > >
> >
> >
>
>
Received on Mon Aug 23 09:13:40 2004