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Re: MISTICA: La escuela en la sociedad red

From: [email protected]
Date: jue mar 18 2004 - 01:11:15 AST


Me matan de la risa sus estudios, aun de la UOC. Te dice que usan
internet pero
no te dicen c�mo la usan.
Algunos ejemplos VIVIDOS en escuelas:

Maestra 1: "Vayan al lab de c�mputo y b�squenme informaci�n sobre los
mam�feros"
Maestra 2: "Vayan a la biblioteca y busquen informaci�n en libros sobre
los ma�feros, nada de Internet. �Eh!
Maestra 3: "Miren qu� bonita p�gina de Internet sobre mam�feros, copien
en sus cuadernos todo lo que dice"

Muchos dir�n: " �Qu� tiene? �d�nde est� lo malo?, est�n usando
tecnolog�a"

La verdad es que no me da tanta risa, me da tristeza. Nuestro
subdesarrollo no es tecnol�gico, es de idiosincracia pedag�gica.
En Boston asist� al incio de un poryecto que despu�s extend� en
M�xico en el que conectabamos a una portatil algunos sensores
y hac�amos mediciones de factores f�scoi qu�micos que afectan
al medio ambiente e intercambiabamos mediciones mediante una
p�gina web.

Insisto: Mal maestro con buena tecnolog�a sigue siendo un mal maestro.
Aunque los funcionarios de educaci�n publica me excomulguen. Sus
enciclopedias multimedia y sus clases de la suite de Office en todas
las escuelas son el mejor camino al fracaso porque reproducen la
concepci�n de los latinoamericanos como consumidores de informaci�n
y operadores de PC, no como seres libres que,
construyendo conocimiento, construyen (co co co) su capacidad de
conocer, y su libertad.
 Por eso sus enucestas sobre el uso de TICS en educaci�n dan los
resultados que dan. No est�n midiendo el impactod e las TICS en
educaci�n,
est�n midiendo el fracaso de un paradigma pedag�gico fallido.



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