Un dialogo muy interesante con una persona responsable de una de las
experiencias pioneras en Francia sobre el uso ciudadano de las TIC a nivel
local. Lo que nos parecio a los dos muy interesante fue que dos
experiencias tan diferentes como la de
Parthenay (http://www.cc-parthenay.fr) y Mistica llegaron a las mismas
conclusiones: la necesidad de orientarse hacia una plataforma virtual de
aprendisaje!
El di�logo esta en franc�s y para acortar lo he editado; incluye
referencias valiosas sobre la evoluci�n de la experiencia Parthenay.
>From: "gilbert" <[email protected]>
>Adjoint au Maire de Parthenay et d�l�gu� communautaire aux TIC, je suis en
>charge comme �lu du projet "Parthenay ville num�rique phase 2". J'aimerais
>savoir si vous poss�dez un bilan final en fran�ais de l'exp�rience
>"MISTICA" et aussi conna�tre vos nouvelles orientations.
>From: "Daniel Pimienta" <[email protected]>
>Je connais bien s�r l'exp�rience de Parthenay m�me si je vis maintenant,
>et depuis plus de 15 ans, loin de la France. Je serais de mon c�t�
>int�ress� d'en suivre les nouvelles �volutions (s'il y
>a un document publique je vous remercie de me communiquer l'URL).
>
>En ce qui concerne MISTICA, le multilinguisme est un des apsects
>importants et nous disposons de la plus part des documents en fran�ais. En
>particulier, je recommande ce qui a �t� publi� par VECAM et FPH:
>- "Les fruits de "Mistica": une exp�rience de communaut� virtuelle en
>Am�rique latine et aux Cara�bes autour de l'Impact social des TIC", D.
>Pimienta in "R�seaux humains, r�seaux �lectroniques, de nouveaux espaces
>pour l'action collective", Editions Charles L�opold Mayer - VECAM,
>pp181-202, 01.
>Je peux vous envoyer le texte �lectronique si vous le souhaitez (ou bien
>demandez � Val�rie Peugeot de vous faire suivre un exemplaire de l'ouvrage).
>
>Je recommande la lecture du texte colectif de MISTICA "Travailler
>l'Internet avec une vision sociale" qui es justement r�dig� pour des
>citoyens non familiaris�s avec le th�me de TIC et d�veloppement:
>il est dans la section des documents collectifs ou
>fondateurs: http://funredes.org/mistica/francais/cyberotheque/thematique/.
>Une version illustr�e vient d'�tre r�alis�e, malheureusement seulement en
>espagnol ou en anglais, elle sera mise en ligne prochainement (et aussi
>imprim�e) et je peux vous la faire suivre avant.
>
>Bilan final: il n'y en a pas, sulement des �valuations r�guli�res. Parce
>que c'est un projet de type processus qui se maintient et �volue pour
>lequel il y a des le�ons � apprendre tout le long du chemin mais pas de
>"conclusion".
>
>Nous sommes dans une phase essentielle: la fin du deuxi�me et dernier
>financement, phase destin�e � trouver en collectif une forme
>descentralis�e et autonome de continuer; r�union finale d�but d�cembre...
>
>L'orientation est de se transformer en plateforme d'apprentissage � mettre
>en r�seau pour les �tudiants de haut niveau de TIC et d�veloppement.
>From: "gilbert" <[email protected]>
>Je tiens � vous remercier de votre message et je contacterais
>l'association VECAM pour recevoir les publications. Il est tr�s
>interessant de noter qu'une de nos orientations sur Parthenay s'organise
>aussi autour d'une plateforme puisque nous sommes entrain de �velopper un
>service autour du e-learning sur la collectivit�. En suivant ce lien vous
>aurez une id�e de ce que nous developp0ns dans ce sens.
>http://www.cc-parthenay.fr/poleformation/default.asp
>De plus nous travaillons activement � la mise ne place d'un INEAT institut
>National d'E-Administration Territorial.
>http://194.250.166.236/villenum1000/iletaitunefois/philosophie/philosophie.htm
>http://www.arantis.fr/article.php?id_article=43
>http://www.arantis.fr/article.php?id_article=280
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