Escribe Miguel Angel, a propósito de una cita de Castells:
> Una lectura cuidadosa de este texto, hubiera evitado que muchos políticos,
> funcionarios de los organismos inetrnacionales y miembros del
> establishment universitario se hubieran lanzado durante el Virtual Educa
> 2005 a avisarnos que vivimos en la sociedad del conocimiento.
Escribia yo hace tiempo, al iniciar esta discursion entre SI, SC y SCC:
> 2) Está además la ambigüedad entre el ser y el deber ser, en este caso: en
> qué sociedad estamos y a cuál aspiramos llegar.
> La SI, o bien la SComunicación o la SConocimiento ¿es una realidad actual
> o una utopía?
Creo que esta ambiguedad entre el ser y el deber ser, entre el presente y
la aspiracion de futuro, es deliberada, no casual. La mera enunciación de
la SI, la SC o la SCC, genera la ilusión (colectiva) de su existencia
entre nosotros, hoy. Gigantesca ilusión óptica, inaceptable para cualquier
persona mínimamente informada. En un mundo en el que subsisten más de 900
millones de personas analfabetas mayores de 15 años, millones (no tengo
ahora mismo el dato exacto) de niños y niñas que no tienen ni tendrán
acceso a la escuela (segun estimaciones y proyecciones ya disponibles), y
otros tantos millones que subsisten con menos de 1 dñolar al día y que
mueren todos los díasde hambre y de enfermedades fácilmente evitables ¿de
qué SI podemos hablar? Mucho menos sociedad del conocimiento. Y en cuanto
a la comunicación, seguimos siendo un grupo de privilegiados los que
hacemos uso de estas herramientas para COMPLEMENTAR nuestros principales
modos y medios de info-comunicación, que siguen siendo los de siempre: la
conversación, el diálogo, la discusión, la interacción cotidiana en la
familia, el grupo de pares, la comunidad, el lugar de trabajo, la
televisión, la radio, el periódico etc. (ojo que la preciada
"interactividad" ya ha llegado y está llegando a estos últimos).
Saludos,
Rosa María Torres
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