Pero hay mucho que hacer antes de salir comprando
espejitos, digo máquinas! Es la lección que
tenemos de un montón de experimentos
fracasados en nuestros países.

El abordaje tiene que ser estratégico, con un
plan que defina el rol del gobierno en la
inserción de las TICs en la educación y otros sectores
sociales y económicos -- lo que se suponía que
los famosos (y también fracasados) "programas de
la sociedad de la información" hicieran, y no lo
han logrado. En parte no han logrado porque
trataron apenas de seguir el enfoque del ICT4D de
DOT Force y similares -- que sencillamente tratan
de portar automaticamente un modelo para países
desarrollados hacia nuestros países. Y
derivaciones con bias tecnológico como los gadgets del Medialab.

Ese plan requiere tomar en cuenta todos los
elementos cruciales y partir de una
fundamentación estratégica, sobre código y
estándares abiertos, sobre libertad de
conocimiento, sobre contenidos locales, sobre
sostenibilidad a largo plazo etc. Y de ahí construir los distintos
aspectos del plan: capacitación de profesores e
instructores, infraestructura de conectividad
realmente democratizada y mucho más. En
un momento, hay que especificar los espejitos
también, pero ahí no serán espejitos, serán
componentes bien estudiados de un plan mayor.

[]s frats

--c.a.
Nearby Wed Nov 23 10:03:35 2005