>Date: Mon, 24 Jan 2005 12:22:50 -0500
>From: Eiko Kawamura <mkawamura@rcp.net.pe>
>To: peru@tele-centros.org, telecentros@tele-centros.org,
> peru-telecentros@dgroups.org
>Subject: Boletín Nro 15 TICs y Medios 24-01-2005
>
>Boletín Nro. 16
>TICs y Medios de Comunicación
>24 de enero del 2005
>
>Hola a tod@s,
>
>Los saludo nuevamente con una pequeña entrega del boletín (antes que se me
>acumulen las noticias y se me haga imposible su recopilación). Ocho
>artículos y enlaces para mantenernos informados con las novedades sobre el
>mundo de las TICs y, en este número en especial, sobre el Software Libre.
>
>Tengo muy pocas fuentes valiosas en español por lo que aprovecho para
>pedirles sus aportes con fuentes de noticias sobre TICs en español o
>quizás sus propias novedades colgadas en algún sitio web al que pueda
>hacer referencia.
>
>He añadido nuevos contactos a mi lista de distribución y sino desean
>recibirlo pueden escribirme un mail para solicitar que los retire, lo
>mismo para aquellos que les llega más de una vez. Y mil disculpas de antemano.
>
>Eso es todo por el momento, me despido con un fuerte abrazo.
>
>Eiko K.
>
>
>ICT, Discurso sobre Poder y Desarrollo: Un análisis crítico (En Inglés)
>Este es un archivo PDF que realiza un interesante análisis sobre cómo las
>TIC se han convertido en un factor profundo y complejo para el desarrollo
>socio-económico en los llamados "países en desarrollo". Este documento
>analiza el punto de vista del presidente del Banco Mundial, quien señala
>además cuál es el rol del discurso en torno a tales tecnologías en réplica
>a la extendida visión norteamericana del mundo en la esfera de desarrollo.
>http://www.is.cityu.edu.hk/research/ejisdc/vol20/v20r4.pdf
>
>NGO-in-a-Box: Herramientas poderosas para el trabajo diario en las ONG's
>(En Inglés)
>La 'Caja' está orientada para implementar el trabajo con ONGs de pequeña y
>mediana escala, intermediarios de TIC (consultores, entrenadores, soporte
>técnico, etc), administradores de sistemas y especialistas que ayudan
>voluntariamente a las organizaciones de la sociedad civil. Con esta 'caja'
>ellos podrán estar preparados para promover e implementar diferentes
>soluciones para ONGs en sus respectivas situaciones.
>http://www.tacticaltech.org/ngoinabox
>
>Las Naciones Unidas promueven el uso del Open Source en la educación En
>este enlace encontrarán un interesante artículo sobre cómo las NU están
>promoviendo, a través de una guía, el uso del software de fuente abierta.
>Resaltan la importancia de los costos bajos y la oportunidad que los
>estudiantes tienen para programar, examinando y modificando los códigos de
>fuente abierta y la mayor fiabilidad que ofrece frente al
>software propietario.
>
>http://news.zdnet.co.uk/software/linuxunix/0,39020390,39185038,00.htm
>Pueden ver la guía directamente en el siguiente enlace:
>http://www.iosn.net/education/foss-education-primer/fossPrimer-Education.pdf
>
>Gates desea reunirse con el presidente de Brasil (en Inglés) Como se sabe,
>el gobierno de Brasil ha optado por el uso de Software Libre en las
>instituciones del Estado para evitar el elevado pago de licencias a
>compañías como Microsoft, y... por esta razón, Bill Gates ha solicitado
>una reunión con el presidente Inacio Lula da Silva en el World Economic
>Forum que desarrolla esta semana.
>Mantengámonos al tanto de cómo culmina esta reunión...
>http://money.cnn.com/2005/01/17/news/international/microsoft_brazil.reut/
>
>Free Software Magazine
>Les recomiendo dar una mirada a esta revista, es totalmente gratuita y
>trae muchos artículos y enlaces interesantes relacionados al Free
>Software, entre ellos, encontrarán el Blog de Richard Stallman... quién es
>él? Ingresa y descúbrelo...
>http://www.freesoftwaremagazine.com/free_issues/issue_01/
>
>En 2004 asesinaron a 117 periodistas. Veinte de ellos de América Latina
>El año 2004 fue uno de los más trágicos para el periodismo pues con 117
>asesinados en todos los continentes de los cuales 20 corresponden a
>Latinoamérica superó la cifra de 83 caídos registrada en 2003 y se acercó
>al número récord de 154 registrado en 1994.
>http://alainet.org/active/show_news.phtml?news_id=7391
>
>El 'entrenador' del conocimiento (En Inglés)
>La experiencia que un trabajador acumula en el tiempo de trabajo puede
>perderse rápidamente cuando éste se retira de su centro de trabajo.
>Entonces es importante capturar y transferir este conocimiento. Una forma
>es hacerlo a través del entrenamiento, y siguiendo algunos consejos a los
>que hace mención el sibuiente artículo.
>http://hbsworkingknowledge.hbs.edu/item.jhtml?id=4562&t=organizations
>
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>Noticias recopiladas por Eiko Kawamura mkawamura@rcp.net.pe
>Nota: Está información puede ser redistribuida mencionando la fuente.
Nearby mar 25 ene 2005 17:39:17 AST