Re: m-webcreatividad Re: webcreatividad...Propuesta

Hola!
No me atrae circunscribirme específicamente en creatividad y comunidad virtual
Me interesa analizar como la web permite desarrollar la creatividad en el proceso de construcción de conocimientos
Por ende, es más amplio que comunidad virtual de aprendizaje
Uso la web e interactuo de distintas maneras!
No solo en una comunidad virtual
Hay muchos estímulos que despiertan procesos y los veo como una conjunción de formas, prácticas, o metodologías...
Tiene características de encuentro con otras personas, si!!!
Pero no se agota alli...es mucho más dinámico y amplio en utilización de recursos a mi manera de ver
De pronto puedo ser creativa usando la web sin pertenecer a una comunidad
Lo veo en los chicos!
Identifico distintas maneras de interactuar y eso genera enlaces mentales que van construyendose en la mente
Eso observo...
kari
kari

sandoval <Victor.Sandoval@mail.enpc.fr> wrote:
exacto
victor
----- Original Message -----
From: myb
To: m-webcreatividad@funredes.org
Sent: Tuesday, March 29, 2005 5:11 PM
Subject: Re: m-webcreatividad Re: webcreatividad...Propuesta

Voy juntando las respuestas y luego armamos un producto común?
Paula
----- Original Message -----
From: sandoval
To: m-webcreatividad@funredes.org
Sent: Tuesday, March 29, 2005 11:53 AM
Subject: Re: m-webcreatividad Re: webcreatividad...Propuesta

1) es no repetir como papagallo
recetas aprendidas de memoria
2) tener capacida y saber usarla
para resolver problemas
3) por definicion (te mandaré mi esquema)
la web da mas posibilida de desarrollar esa capacidad
y de usarla
exemplo: escribo la leccion numéro 15
sobre Hyperespacios Se llama la Hypermetrica
(todo en ingles): es un desarrollo matematico
habia comenzado en 1974!!!
segui en 1978 con un doc
lo recupéré y puse en computador
y me di cuenta que servia para Hipermetrica
pero andando por el camino de la web me di cuenta que
habia otros que han investigado
ese problema
con otros nombres
por ej los micros mundos (no son los de Mapa!)
son construcciones matematicas que empezo Watts y Stroglats el 99
me di cuenta que ellos han resuelto un problema
del que hablo como papagayo
desde hace 15 agnos
(habia ensegnado la investigacion de operaciones)
etc y etc
Como diablos en 2 semanas pude hacer lo que
se hace en muchos agnos?
Gracias la web!
soy mas o menos creativo?
midan por el resultado
otro ejemplo: la m'webcreatividad es un micro mundo
porque el coeficiente C (clustering) est casi igual a 1
y la distancia media L est corta
ingreientes claves de los nuevos mundos
y eso gracias a la web
claro eso me lleva alas lecciones 1 a 5 donde
estan las bases teopricas de los espacios digitales
abrazos por ahora
y creantivos
victor
 
----- Original Message -----
From: myb
To: m-webcreatividad@funredes.org
Sent: Tuesday, March 29, 2005 4:32 PM
Subject: Re: m-webcreatividad Re: webcreatividad...Propuesta

Es un buen principio... eso de "hay que ser creativos" parece un mandato, pero nadie explica qué quiere decir.
Hace unos días estuvimos en una charla que dio un consultor internacional sobre teletrabajo y decía que una de las competencias necesarias para teletrabajar es ser creativo. ¿Qué quiere decir eso? ¿Que uno es capaz de hacer qué cosas? ¿Que tiene qué conocimientos? ¿Qué diferencia a un (teletrabajador, profesor, navegante, investigador, artista...) que es creativo en su uso de la Web del que no lo es o lo es menos?
¿Si empezamos respondiendo esto?
Paula
 
----- Original Message -----
From: sandoval
To: m-webcreatividad@funredes.org
Sent: Tuesday, March 29, 2005 5:13 AM
Subject: Re: m-webcreatividad Re: webcreatividad...Propuesta

empieza por formas de creatcion
o por que es ser creativo
que podria ser como ser crerativos usando la web
victor
----- Original Message -----
From: karina crespo
To: m-webcreatividad@funredes.org
Sent: Tuesday, March 29, 2005 3:46 AM
Subject: Re: m-webcreatividad Re: webcreatividad...Propuesta

No soy dueña de la verdad, solo es mi manera de trabajar...empezaría desde abajo, Pau...
K

myb <myb@uolsinectis.com.ar> wrote:
Sistematizar qué? Bueno, por ejemplo: (no excluyente)
- Formas de inteacción y modalidades de aprendizaje en comunidades virtuales.
- Qué significa ser creativo en este contexto? ¿Qué competencias implica?
- Metodologías de investigación en el ámbito de / usando la / para investigar la Web
- Modos de uso de determinado recurso / tecnología / combinación de varios.
- Experiencias acotadas que definamos.
Paula
 

Karina Crespo
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Received on Tue Mar 29 14:43:15 2005