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Re: MISTICA: Medición y manejo de los costos de las TICs en

From: Diego Saravia ([email protected])
Date: lun feb 02 2004 - 18:16:41 AST


escuelas de Latinoamerica
Date: Mon, 2 Feb 2004 14:36:48 -0300
Sender: [email protected]
Precedence: bulk
Reply-To: mistica

No me queda claro de la lectura de este informe como se calcularon los
costos del soft. Solo se habla de software educativo en el mercado. No
parece incluirse el costo de licencias de Microsoft Office o Windows, o si
es que se pensó en software libre para estas cuestiones. No parece
analizarse el software de publicación en red o de trabajo colaborativo o las
alternativas libres.

Sería interesante que los autores profundizen en la cuestion del software.
El impacto de malas decisiones en cuanto a la eleccion del mismo y las
opciones en cuanto a comunicaciones pueden atentar seriamente en el
desarrollo de los proyectos educativos. Linex, por ejemplo, es un buen
ejemplo de Extremadura, de cómo una tecnología apropiada puede impulsar un
proyecto y bajar los costos al punto de ser hacer el proyecto viable. La
creacion de software libre
comunitariamente puede ademas de bajar costos ser un elemento educativo y
formativo central transdisciplinario.-

Diego Saravia



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