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MISTICA: Re: Power point

From: sandoval ([email protected])
Date: jue jun 24 2004 - 07:11:11 AST

Lei Edward y Ricardo (articulos).
1) Edward exagerado como US: todo o nada. Ejemplo bueno pero parece
subestimar capacidad cognitiva de alumnos. Resumir ideas en dos o tres
palabras o frases es buen ejercicio. Prueba? Los grandes cientificos resumen
en muy pocas palabras o en una formula sus theorias. Y no se puede decir que
no piensan o creen!
2) lo malo es la estandardisacion, medida de todos y de todo con la misma
vara. Eso accarea el conflicto como la nube la luvia. Y aqui Ricardo tiene
razon y creo que Diego, tambien. Ejemplo? Aqui, en l'Ecole Nationale des
Ponts et Chauss�es -ENPC - (escuela de puentes y calzadas, primera escuela
de ingenieros de la historia) entran estudiantes que vienen de la Ecole
Polytechnique (la llamamos X) y otro. Quienes son los estudiantes de la X?
Entran alli los 300 mejores alumnos en matematicas, fisica y quimica sobre
10 000 cada agno. Volvamos a la ENPC: Ah! Ricardo me da buena suerte cuando
escribe! Saliendo al corredor y comentando con alguien estos correos me dijo
"PTT? Los estudiantes aqui no quieren mas PTT porque lo consideran ....".
Uds tienen razon pero sin dogmatismo
3) conclusion: no me contradigo entre el 1 y el 2, No! Simplemente el PTT es
mas complejo que lo que parece. Una razon es que trabajamos en espacios mas
grandes que los nuestros habituales.Eejemplo: aqui operan nuevas leyes
incluso de la optica. Ej. Se lee un tercio mas lento en el ecran que en el
papel. O sea una pagina escrita debe decir lo mismo al ecran en solo 2/3! Y
las leyes del mundo informacional y del mundode la pedagogia (meta y supra
cognition nuntas) etc.
Que Dios los bendiga: ahora tnego que ir a ver Portugal-Inglaterra y estoy
rezando ya para que Inglaterra se caiga firme y para siempre!.
Saludos
Victor Antonio (como aquel de la poesia de Garcia Lorca)

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