Perd�n por sobrepasar el l�mite de una pantalla:
Aunque s� que muchos est�n vacacionando, por ac� me zumban ideas de repente y
no encuentro a un grupo de interlocutores m�s adecuado que este.
Leyendo el trabajo de Philip Brey sobre la importancia del constructivismo en
la Filosof�a de la Tecnolog�a (1), encontr� un p�rrafo que me pareci� est�
conectado con las ideas que expresaba Carlos Afonso a propo de la "generosa"
oferta de algunas coproraciones dedicadas a las TICs para "apoyar" a gobiernos
de la regi�n con sus pol�ticas de tecnolog�a inform�tica.
Coment� que el porblema de la presencias de las coproraciones en nuestra
regi�n es que determinan de alguna manera como debemos pensar y hasta como
vivir con esas tecnolog�as. Pues el texto de Brey se�ala: " the potential
relevance of social constructivism models of technological change for the
philosophy of technology...[remain] they contain accounts of the way in wich
technology impacts society... they show technologies bear the imprint of the
social processes"
Me parece que es importante reflexionar en las razones por las que es
fundamental anteponer un modelo pedag�gico que garantice el desarrollo
cognitivo y metacognitivo pleno de los ni�os y j�venes de LAC antes que los
politicos y sus aliados en las coproraciones vengan a imponer la ense�anza de
una plataforma de software "educativo" o la ense�anza de herramientas de
c�mputo de esa u otra corporaci�n.
Y me parece que tambi�n es v�lida la reflexi�n en otras esferas de la vida
social.
Miguel Angel P�rez Alvarez
(1)Philip Brey, "Philosophy of technology meets social constructivism" en
Techn�, spring 1997.
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