>dejar en paz el término ALFABETIZACION, al menos
>en español, y utilizarlo para lo que
>corresponde: el aprendizaje, desarrollo y uso de la lengua escrita.

Coincido con Rosa en mi rechazo al abuso que se
hace del termino alfabetización. De todos modos
la discusión de fondo a mi juicio
pasa por determinar cuales son los saberes y
conocimientos que necesarios para vivir, trabajar
y producir conocimiento sé en la sociedad
contemporánea (digitalizada, de la información,
informacional, del conocimiento, de la
comunicación, la etiqueta es lo de menos). Una
sociedad atravesada por el uso de tecnologías de
la información y la comunicación (y el lenguaje
binario o computacional que las regula).

Aprender a usar computadoras y otros aparatos
computacionales, saber tratar la información,
interpretarla, procesarla son,
pienso, competencias insuficientes- Hoy, tal
como escribí hace más de diez años y sigo
repitiendo cada vez que tengo la oportunidad, la
técnica cultural dominante está dejando de ser el
lenguaje alfabético. En su lugar aparece el
lenguaje computacional. De allí la importancia
clave de las discusiones alrededor del software.
Pero no basta con que los códigos sean abiertos y
no propietarios para que puedan ser compartidos,
modificados, mejorados, intercambiados, tal como
propugnan los defensores del soft libre. Lo
fundamental, lo básico, es dominar el lenguaje en
el que esos programas están escritos. Eso sólo se
logra formando, capacitando. Ese es el verdadero
debate, al menos a mi juicio -La escritura fue
durante siglos propiedad exclusiva de los
detentores del poder religioso y político y como
tal una herramienta de exclusión
Saludos a todos desde un Buenos Aires caluroso y húmedo
Diego Levis
Nearby Sat Feb 18 21:14:37 2006