Memoria Mistica
MISTICA: Re: Referencias sobre alfabetizacion informacional

MISTICA: Re: Referencias sobre alfabetizacion informacional

Write haof XML files: Miguel Angel Pérez Alvarez ^lt;mapa_at_servidor.unam.mx>
Fecha: lun 18 dic 2006 12:58:20 AST
Message-Id: <200612190907.kBJ97oXI031326@samana.funredes.org>

>> Construir conocimiento no es simple proceso de información.
>> Construir conocimientos implica construir-se, transformarse al
>> transformarse las categorías intelectuales que nos permiten
>> conocer. Conocer es transformar mi estado previo de
>> conocimiento Y transformar mis categorías intelectuales.
>
>De acuerdo, el problema es que seguramente las categorias
>intelectuales no son las mismas, ninguna "akademia" certifica
>lo que haga sea realmente traducir datos y "transformarlos" en
>conocimiento y es mas la informacion y el conocimiento
>que no estan parapetados detras de grandilocuentes titulos y
>universidades o tecnologias, no son reconocidos como nada,
>ni como conocimiento y menos como sabiduria (facts, information,
>knowlege, wisdom), entonces, la mayoria de los habitantes del planeta
>somos tontos? o mejor simple mano de obra.

El punto no es si debe ser así, si no cómo es ahora. En el mundo de la
práctica científica el aprendiz de científico asimila las normas, los
principios, las reglas del juego en la pertenecia a estas comunidades
epistémicas. Esa es la realidad. Quizá debiera ser de otra manera,
pero desde los sofistas sabemos cómo se crea la verdad del
conocimiento. La idea de una objetividad y una verdad suprahumana
pertenece al objtivismo y al idealismo más añejo. En la realidad el
conocimiento es reconocido como tal por quienes ejercen el poder al
interior de la ciencia. Unos cuántos científicos deciden en un
congreso (presencial o virtual) si el sistema solar tiene 8 o 9
planetas y no hay ninguna manifestación globalifóbica que pueda impedirlo.

>Entonces igual la pregunta es ¿para que cojones sirve el conocimiento
>y la sabiduria?

En el caso de los simples mortales es la llave de toque para poder
aspirar a la construcción del sentido. Es terrible pensar que queremos
lo que nos otros nos han impuesto como querer. El saber no sólo es
poder, es la condición para comprender y construir un horizonte de
sentido para nuetras vidas.

>>LAs comunidades virtuales devienen comunidades epistémicas si
>>contribuyen a que yo transforme mis categorías intelectuales (las que
>>me permiten conocer) para poder construir nuevos conocimientos.
>
>¿No es lo mismo? las comunidades virtuales no existen, somos lo digo
>otra vez una elite de individualidades que gracias a las viejas tic,
>nos/me permiten acceder a datos y transformarlos en "nuevos"
>conocimientos en funcion de mis intereses particulares (copy & paste),
>el hecho de varias personas compartan una casa no necesariamente
>significa que sean familia ¿no?

No, no es lo mismo. Una comunidad virtual en mi humilde opinión es un
espacio que supera las barreras espaciales y temporales. Puede ser un
espacio tan amplio o tan estrecho como la propia capacidad y buena
voluntad de sus miembros lo permita. Sólo es epistémica si favorece
la integración de sus miembros bajo supuestos éticos, prágmáticos y
cognitivos

> --
>¿Por que existe la nada, en lugar de existir algo?

Leibniz se preguntaba no por la nada sino por la manifiesta intención
de una voluntad en la existencia del mundo

Saludos,

Miguel Angel Pérez Alvarez (MAPA)
Nearby Tue Dec 19 05:07:53 2006

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