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MISTICA: Re: TIC y jovenes

From: Rosa Maria Torres ([email protected])
Date: Sun Aug 31 2003 - 12:42:53 AST

Sobre este tema que se viene debatiendo, y que me parece muy importante,
quisiera aportar la siguiente informaci�n: hace no mucho tiempo (me parece
que fue en el 2001) en Suecia se tom� la decisi�n, como decisi�n de pol�tica
nacional, sacar las computadoras de las aulas en los planteles educativos y
ubicarlas en laboratorios inform�ticos, en los planteles pero fuera de las
aulas. Un estudio, que fue divulgado nacionalmente (no pude leerlo en su
momento, estaba solo en sueco; si alguien lo conoce y lo tiene en ingl�s,
ser�a bueno que lo difunda) y que caus� gran revuelo nacional, mostraba que
las computadoras en la clase estaban resultado nocivas no solo para los
j�venes sino para el proceso de ense�anza-aprendizaje. Los estudiantes se
distra�an, pasaban muchas horas viendo pornografia (creo recordar que
tambi�n los/las profesoras entraban en este juego), y preferian quedarse en
clase antes que salir al recreo, comprometiendo de este modo algo
fundamental que habilita tambi�n el sistema escolar y que es la
socializaci�n entre pares.

Podemos por supuesto contar experiencias y an�cdotas maravillosas acerca del
potencial positivo que tienen las TICs para los j�venes, pero creo que no
podemosn desestimar "la otra cara de las TICs", sus efectos perniciosos, no
deseados, sobre ni�@s y j�venes, sobre su aprendizaje y socializaci�n. No
solo en los caf� internet sino en el sistema escolar.

El caso sueco (y seguramente otros) me parece importante tener en cuenta en
nuestros paises "en desarrollo", que siempre est�n corriendo atr�s de las
metas y est�ndares que se fijan y nos fijan los paises desarrollados, y con
las cuales somos luego medidos (de hecho, el �ndice de conectividad ya ha
pasado a ser un indicador y un componente m�s del Indice de Desarrollo
Humano, que categoriza a los pa�ses y le dice a cada uno qu� tan bien o qu�
tan mal anda comparativamente en el escenario internacional). Suecia logr�
la meta - tan ansiada en nuestros pa�ses - de democratizar las computadoras
en el sistema escolar y ponerlas al alcance de tod@s los alumnos. Ahora est�
dando marcha atr�s.

Este es a menudo el caso: cuando los pa�ses del Sur estamos de ida, los
pa�ses del Norte ya est�n de vuelta. El de las TICs es un campo m�s en el
que aprender de las lecciones del Norte, es fundamental para evitarnos A
TIEMPO las trampas en las que nos metemos en el Sur. Llegar "tarde" no
siempre es una desventaja, si sabemos aprovechar la tardanza como tiempo de
experimentaci�n de otros y como aprendizaje nuestro, para buscar nuestras
propias alternativas, adecuadas a nuestros contextos y posibilidades.

Saludos,
Rosa Maria Torres

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