Les envio saludos cordiales y unos comentarios sobre
el texto "Tecnologias de informacion y comunicacion":
Primero sugiero que discutimos el termino "proceso
de globalizacion" para llegar a una definicion tentativa
que implicaciones puede tener este proceso.
Estoy de acuerdo, "el Norte es el principal generador de
TIC y por lo tanto posee capacidades de producir
respuestas a sus necesidades". Eso implica para el Sur definir
sus necesidades (por ejemplo acceso o costo-beneficio de
estas tecnologias) y exigir soluciones adecuadas para
sus circunstancias (un LapTop con un costo de 2000 USD en
este sentido no puede ser una herramienta para favorecer acceso
y democracia!)
En la educacion - mi area de trabajo - el enfoque sin duda
es el impacto de las TIC en si. No se cuestiona el Disenho
Instruccional de cursos y programas que puede favorecer
dos fines opuestos del uso de la TIC:
* facilitar un discurso critico sobre el contenido, realidad
y metodologia de los programas y asi educar en un sentido
democratico
* enfocarse al poder de estas tecnologias de convencer (graficas,
programas de simulacion, programas de "preguntas y respuestas",...)
y vender paquetes educativos con sus suposiciones ideologicas
subyacentes como conocimiento unico y verdadero.
Con proyectos de Universidades Virtuales en espanhol ya se esta
vendiendo al Sur programas de este indole, con mucha transmission
de informacion y poco discurso sobre el contenido.
Saludos :-)
Hartwig