• Manejo de la investigación metodológica para facilitar participación y acción colectiva en línea.

Esta actividad construirá sobre las experiencias ya desarrolladas en MISTICA, pero añadiéndo una dinámica pedagógica a los componentes de comunicación y acceso a la información. Esta actividad será desarrollada en conjunción con la universidad de Toronto como socio del proyecto (como parte de un doctorado en aprendizaje informal). El plan es añadir (bajo contrato o en condición de asociado) una persona, que soportado por una institución que poseé una sólida experiencia en métodos de facilitación convencionales, esté interesado en conceptualizar y experimentar con ambientes de discusión permanente y en línea. Debido la naturaleza de interacción basado en texto característica de Internet, se dará énfasis especial al desarrollo de interfaces gráficas en línea que dan apoyo a los ambientes de discusión en línea.

• Creación del IsTICómetro y el marco general para el observatorio.

Esta actividad contempla crear un índice con un conjunto de indicadores (IsTICómetro) como una herramienta para calibrar el contexto, políticas y acciones relacionadsa con las TIC y sus impactos sociales desde la perspectiva de desarrollo a nivel nacional. El IsTICómetro debe sobrepasar cualquier herramienta de medición que este basada únicamente en criterios tecnológicos (número de personas que accesan, ancho de banda, etc.). Como consequencia, el IsTICómetro introducirá una capacidad adicional para interpretar las situaciones y para poner las TIC en un contexto evolutivo dentro de cada país, en términos de su relación con el desarrollo e impactos sociales. El IsTICómetro necesariamente incluirá una serie de consideraciones de carácter cualitativo al instrumento de medición para enriquecer asi las técnicas cuantitativas. Evidentemente, el objetivo no es construir el conjunto de estándares internacionales para evaluar las TIC en cada país, sino que por el contrario, se persigue comenzar un proceso de reflexión colectiva que de forma pragmática y progresiva genere productos capaces de arrojar luz sobre esta compleja situación, tomando tambien en consideración las perspectivas culturales de la región que enmarcan las políticas públicas y las acciones que ocurren en el campo. El objetivo del IsTICómetro es modesto en términos de los productos esperados de él, mas sin embargo es ambicioso en terminos del proceso que se persigue: intentar la conducción de manera tal que las organizaciones de la sociedad civil que se involucren puedan apropiarse del sujeto y del método de estudio. De esta forma, el proceso transurrirá ininterrumpidamente construyéndo sobre lo que gente sabe, o no sabe, lo que quieren evaluar y como quieren actuar en la arena de las políticas públicas. Un marco para el análisis e indicadores estarán disponibles en la medida en que nuevos cambios se incorporen contínuamente en el marco como resultado de la retroalimentación y las (re)acciones de otros participantes. Se espera que los resultados proveerán de una visión fresca y provocativa de las TIC desde una perspectiva social y que de forma indirecta, provocarán una profunda reflexión que, más allá de la comunidad MISTICA, explorará la compleja interacción entre la tecnología y su importancia para el desarrollo y los políticas guiadas por una agenda social. El producto principal de este estudio será entonces proveer a las sociedades civiles de LAC (y otras regiones) de un marco adecuado para interpretar la complejidad de las políticas sobre TIC y al mismo tiempo, lograr un nivel de incidencia significativo a nivel de las políticas nacionales de los países participantes. Las observaciones que se harán no arrancarán de cero: al efecto, un marco general orientará a las observadoras para que éstas puedan comenzar un inventario inicial de la situación y de allí, mantener un mecanismo de seguimiento de las TIC en sus respectivas localidades.

• Animar la red de observadores.

Contempla preparar una serie de materiales educacionales y recursos diversos que estarán disponibles en línea ("FAQ" en línea: Preguntas más frecuentes, líneas calientes en el web, etc.) y tambien facilitar la co-instrucción cara a cara y consolidación de la misma red interna de observadores—de ser ésto posible—para dar apoyo a los diferentes actores, facilitando asi la apropiación de la herramienta (IsTICómetro) y construir la capacidad dialéctica requerida para utilizar las TIC como herramientas transformativas para el desarrollo social. Al mismo tiempo, esta actividad contempla dar sólido apoyo a todos los esfuerzos que en diferentes localidades, esten orientados a hacer posible la acción. Entre otras alternativas, se preveé que los observadores regionales se apoyarán mutuamente, harán uso de los medios de comunicación locales para abrir el debate a nivel local/nacional, soportarán a su vez estrategias de base que tengan como finalidad la implementación de las TIC dentro de la agenda de desarrollo, aconsejarán organizaciones locales de la sociedad civil sobre cómo implementar adecuadamente las TIC en sus agendas sociales, darán soporte a los gobiernos locales (por ejemplo municipalidades) para hacer mejor uso y tomar ventaja de las TIC en sus gestiones, etc.

• Orientar el debate colectivo para obtener consenso sobre la creación de una visión alternativa para el rol de las TIC en el desarrollo e impacto social positivo.

Se contempla preparar, discutir y diseminar una serie de artículos de discusión que servirán como pieza común para articular una visión alternativa para el uso de las TIC en la región. De esta forma se le dará apoyo al esfuerzo que la Fundación Acceso ha venido haciendo en la publicación de una serie de documentos para la discusión sobre las TIC y "políticas públicas"¹. Crear una nueva lista de discusión, abierta y no moderada, que preparará de forma colectiva y en un breve período de tiempo, un documento (para ser validado por la CV MISTICA) y que guiará discusiones posteriores sobre diferentes modalidades de investigación-acción y escenarios de políticas públicas sobre las TIC en la región.

• Proveer de materiales de presentación y entrenamiento que den apoyo a los mecanismos de incidencia pública a la sociedad civil en relación a las actividades descritas anteriormente (no incluído en el presupuesto de esta propuesta).

Esta actividad contempla el proveer de entrenamiento adecuado a los empleados de la coordinación para mejorar la capacidad de facilitación de ambientes de discusión sincrónica y asincrónica. Se iniciarán conversaciones con otros proyectos, asociados a OLISTICA, para poder incorporar esta importante actividad mientras que se logre un proceso de balance en la negociación con estas iniciativas hermanadas al proyecto. Por ejemplo, la APC esta lanzando un proyecto tambien apoyado por el CIID ("ICT Policy Monitor") que representa una oportunidad única para la sinergia entre ambas iniciativas. Por otro lado, FLACSO-Ecuador está tambien dando los primeros pasos para formular un proyecto que contempla la creación de una maestría en políticas y TIC, por lo que se espera poder establecer nexos sólidos y mutuamente beneficiosos.