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| ACCESO, CONOCIMIENTO Y USO DE LAS HERRAMIENTAS ESPECIALIZADAS DE INTERNET ENTRE LA COMUNIDAD ACADÉMICA, CIENTÍFICA, PROFESIONAL Y CULTURAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA | ||
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Autor: Alejandro Uribe Tirado |
Fecha de Publicación: 25/04/2005 |
Contenido |
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Palabras claves: |
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Localización: Ciberoteca > Archivos > acceso_conocimiento_uso_de_las_herramientas_especializadas_de_internet.html |
Documentos conexos: |
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ver la monografía en línea en: http://docencia.udea.edu.co/investigacioninternet/
ACCESO, CONOCIMIENTO Y USO DE LAS HERRAMIENTAS ESPECIALIZADAS DE INTERNET ENTRE LA COMUNIDAD ACADÉMICA, CIENTÍFICA, PROFESIONAL Y CULTURAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ETAPA 1: CREACIÓN DEL MODELO PARA RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN ALEJANDRO URIBE TIRADO investigacioninternet@quimbaya.udea.edu.co MONOGRAFÍA Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de Especialista en Gerencia de Servicios de Información Asesora DONNA ZAPATA ZAPATA Profesora Universidad de Antioquia UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ESCUELA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÍA CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN -CICINF- MEDELLÍN 2004 RESUMEN: Esta investigación busca proponer un modelo para el análisis y recopilación de información que permita identificar el nivel de acceso, conocimiento y uso que tiene la población directa de la Universidad de Antioquia de las herramientas especializadas de Internet. Para la creación de este modelo se realiza un estado del arte sobre el contexto actual de la sociedad, desde la perspectiva de su caracterización como sociedad de la información y el conocimiento; se elabora una síntesis de las herramientas de Internet que cumplen con el perfil de apoyar lo académico, científico, profesional y cultural (gestión del conocimiento en red); para finalmente, retomando investigaciones similares, proponer un modelo específico en la Universidad de Antioquia el cual también sería útil para otras universidades teniendo en cuenta la escasez de investigaciones en esta área. La creación de este modelo es una primera etapa, la cual deberá continuar con la aplicación del mismo, y según sus resultados, la toma de decisiones tanto en el aspecto tecnológico (Infraestructura Informacional) como en el formativo (Infoestructura Informacional), y así, hacer frente a las problemáticas de la brecha digital y el analfabetismo informacional, y alcanzar un mejor nivel informacional que ayude a disminuir el subdesarrollo del país (Socioestructura Informacional) mediante adecuadas políticas gubernamentales e institucionales. TEMAS PRINCIPALES: Sociedad de la información y el conocimiento, gestión del conocimiento en red, brecha digital, alfabetización informacional, educación superior y nuevas tecnologías, herramientas especializadas de Internet, comunidades virtuales de usuarios, listas de discusión, Internet en el ámbito universitario. ÁREAS DE INVESTIGACIÓN: Bibliotecología, Ciencias de la Información, Comunicación Social, Educación e Ingeniería de Sistemas. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Tecnologías de la Información y Gerencia de Sistemas de Información: Centro de Investigaciones en Ciencias de la Información -CICINF- de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. COBERTURA: Institucional y Universitaria: Comunidad de la Universidad de Antioquia o comunidades de otras instituciones de educación superior. CAMPOS DE INTERÉS: Estudiantes, profesores, investigadores, empleados y administradores de la Universidad de Antioquia o de otra institución de educación superior. ENTIDADES PARTICIPANTES E INTERESADAS: Escuela Interamericana de Bibliotecología -E.I.B.-, Centro de Investigaciones en Ciencia de la Información -CICINF-, Grupo de Investigación en Gestión del Conocimiento -G.C. U. DE A.-, Sistema de Comunicaciones, Sistema de Bibliotecas, Centro de Capacitación Internet -C.C.I.- y Departamento de Computo, Universidad de Antioquia, Medellín-Colombia.
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