a. Gobierno
Digital (Portal del gobierno: http://www.go.cr) |
Descripción |
El portal del gobierno de Costa
Rica. |
Promotor |
MICIT, Presidencia |
Tipo de actor |
Gobierno |
Patrimonio |
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De donde viene |
Emergió durante las elecciones
nacionales a fines de 2001, y como parte del Programa Impulso, y el establecimiento del
ADN. |
Propósitos |
- Incentivar a los ciudadanos y a las empresas a utilizar la Internet para informarse o
realizar transacciones con el gobierno
- Tramites en línea
- Eficiencia
- "Transparencia" de procesos
- Información y anuncios sobre el quehacer del gobierno
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Componentes principales |
Concebido como el punto de
entrada del gobierno, y un canal bi-direccional de comunicación entre los ciudadanos y
las instituciones públicas. También sirve como un modelo para las instituciones
públicas, y así conforme con la intención del nuevo gobierno (bajo el ADN, ver abajo)
de establecer lineamientos técnicos y de seguridad para el gobierno. |
Población a la que atiende |
"Ciudadanos" |
Actividades propuestas |
Servicios en línea (compras del
estado, tributación electrónica, sistemas de información de comercio) Enlaces a
sitios web de las dependencias del gobierno
Perfil de usuario para poder personalizar el sitio y recibir noticias sobre los
contenidos por correo electrónico.
Foros de discusión
Actualidad nacional
Formulario de evaluación |
Metodologías que utiliza |
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Estado de la acción |
A partir de abril del 2002 el
sitio está en línea, pero se nota que falta contenidos y trabajo todavía. No todos los
servicios se encuentran funcionando por ejemplo, no se puede modificar el perfil de
usuario para poder recibir correos electrónicos sobre el contenido del sitio. Y los foros
quedan vacíos sin aportes. |
Notes |
Note that it doubles a lot of the
work of costarricense.cr and Presidencia; also note that it is an example of e-governance,
not of e-democracy, as forums are controlled. Will require a strong backing in
facilitation if it is to succeed. |
Bibliografía |
http://www.go.cr/gobierno.digital/govdigital?tid=Mision
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b. Programa de
Digitalización Nacional |
Descripción |
Un esfuerzo orientado a la
integración de los proyectos individuales del gobierno. |
Promotor |
Agencia de Digitalización
Nacional (ADN) |
Tipo de actor |
Dependencia de MICIT estructurada
como una serie de grupos de trabajo con integrantes representando instituciones del
gobierno |
Procedencia |
MICIT |
De donde viene |
Bajo el gobierno de Rodríguez,
la Presidencia encabezó la Agenda Digital como programa de trabajo. A fines de 2001, en
anticipación de las elecciones, se propuso el ADN como dependencia de MICIT. |
Propósitos |
Unificar los esfuerzos de
creación de los sistemas del gobierno y contenido en línea, como para apalancar los
esfuerzos de reducción de la brecha digital, apoyo al sector privado, y mejoramiento de
infraestructura. |
Componentes principales |
- crear lineamientos para las instituciones del gobierno para que se dirigen, cada uno a
su propio ritmo, a un fin único
- lineamientos técnicos para la integración de aplicaciones
- lineamientos de seguridad
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Población a la que atiende |
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Actividades propuestas |
- portal del gobierno (ver Gobierno Digital www.go.cr)
- establecer una arquitectura y plataforma para el pago de servicios públicos
- marco regulatorio propiedad intelectual y firma digital
- convocar representantes de instituciones del gobierno en una serie de grupos de trabajo
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Metodologías que utiliza |
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Estado de la acción |
La agencia emergió a principios
del 2002, y apenas se está estableciendo. |
Bibliografía |
- Pantigoso, Hernando. "Gobierno digital: un paso hacia la digitalización de Costa
Rica." Gobierno Digital, http://www.go.cr, 2002.
- Entrevista con Bogarin de MICIT, febrero del 2002.
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Acceso
equitativo |
Uso
con sentido |
Apropiación
social |
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a.
Relación usos con necesidades |
b.
Producción local de contenidos |
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1a. Red
Internet Avanzada (REDIA) |
Área a la que
se refiere: Infraestructura |
Un proyecto de modernización y
aumentación de infraestructura de Internet. Por su atención a conectividad a lo largo
del país, tiene la potencial de proveer, a casi todo ciudadano, acceso a banda
ancha. Pero al cabo de la línea hay que proveer una computadora, y entonces, hay
limitaciones. No obstante, se contempla también programas de acceso público
compensatorios. Existen limitaciones geográficas en el nordeste y sureste del país, pero
no son importantes. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto |
No contempla este aspecto |
1b. Frontera a
Frontera |
Área a la que
se refiere: Infraestructura |
Este proyecto de modernización
de infraestructura juega un papel secundario a la realización de la REDIA. Resultará en
una red con más capacidad de transmisión, y conexiones más seguras, ágiles y baratas.
El resultado: mejor acceso de mayor calidad. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
2a. Red
Internet 2 / Red Nacional de Investigación Avanzada |
Área a la que
se refiere: Ciencia y Tecnología |
Facilitará acceso mejor y de
mayor calidad a las Universidades y los Centros de Investigación. Como resultado,
tendrán mayor acceso a recursos internacionales tales como las principales bases de datos
internacionales de investigación. |
En la medida en que la "Red
Nacional de Investigación Avanzada " mejora la capacidad de identificar necesidades
y buscar soluciones representará un uso con sentido de la Internet. |
En la medida en que se usa la
"Red Nacional de Investigación Avanzada " para compartir información producido
en centros de investigación nacionales, puede impactar la producción y distribución de
contenidos. |
No contempla este aspecto. |
2b. Fondo de
Recursos Concursables |
Área a la que
se refiere: Ciencia y Tecnología |
Mejora acceso a oportunidades de
I&D. En la medida en que los proyectos tienen que ver con las TICs, el Fondo puede
mejorar la facilidad o calidad de acceso de los PYMES, o de las comunidades locales, a la
tecnología. |
Como el proceso de selección de
proyectos encadena los PYMES con los centros de investigación, hay una fuerte énfasis en
la relación entre usos y necesidades. En la medida en que los proyectos tienen que ver
con las TICs, las investigaciones se dirigirían a las necesidades del sector comercial. |
No contempla este aspecto. |
Dependiendo de los objetivos de
las investigaciones que se apoyan por medio del fondo, es posible que mejoran la
apropiación social (comercial) de la Internet. |
3a. Red
Educativa Edunet |
Área a la que
se refiere: Educación |
Un elemento de este programa es
la facilitación de Internet en las escuelas públicas de Costa Rica. Como tal, mejora
acceso a la Internet a escolares, que en su mayoría no tienen acceso en sus hogares o en
otros sitios (Encuesta de Hogares). |
No contempla este aspecto. |
El programa incluye proyectos de
crear contenidos para Edunet, y de tal forma los escolares aprenden a usar el medio para
publicar en línea, así como para buscar información. |
Se usa para diseminar y compartir
información para el sector educativo en general (materias educativas, metodologías
didácticas, trabajos de escolares) y como tal Edunet representa un ejemplo de
apropiación social de la Internet. |
3b. Programa
Informática para Todos |
Área a la que
se refiere: Educación |
Aunque acceso equitativo no es un
enfoque del programa, los laboratorios de la FOD constituyen un punto de encuentro a la
tecnología para un sector de la población. Además, por ser capacitados, estos adultos
tienen mayor posibilidades de acceder la tecnología en otros lados. |
El programa ofrece varios cursos
para que el integrante pueda relacionar sus necesidades con un uso particular de la
computadora o la Internet. También, bajo este programa la FOD produce cursos adaptados a
las necesidades específicas de comunidades. |
En la medida en que se
distribuyen los cursos especializados y paquetes de información interactivos, el programa
produce contenidos de importancia para un uso con sentido de la Internet. |
En la medida en que los usuarios
del programa vuelvan mas educados en cuanto al uso de la Internet como resultado de su
aprendizaje, puede tener un impacto importante sobre la apropiación social del medio. |
3c. Programa
Informática Educativa (PIE MEP-FOD) |
Área a la que
se refiere: Educación |
El puesto de laboratorios de
informática en escuelas mejora acceso a la Internet a escolares que en su mayoría no
tienen acceso en sus hogares o en otros sitios. En particular mejora acceso en zonas de
atención prioritario o áreas rurales donde menos existen otras posibilidades de acceso. |
La filosófico constructivista
del programa pone un fuerte énfasis en la relación entre los usos de la computadora y la
Internet, y las metas educativas de los cursos escolares. |
No contempla este aspecto. |
Con el enfoque en zonas de
atención prioritaria, el programa representa un ejemplo del uso de la Internet para
mejorar condiciones sociales. |
3d. TecnoClub |
Área a la que
se refiere: Educación |
Por medio del TecnoClub,
adolescentes con poca posibilidad de acceder a las TICs aprenden como manejar la
tecnología y tienen donde usarlo. Además, el enfoque en equidad de genero del programa
cumple con un otro aspecto importante del acceso equitativo. |
El programa se enfoca en usos de
la tecnología que puedan mejorar el rendimiento académico y la formación para el
desempeño en ambientes laborales. |
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Como el enfoque del programa es
de poner la tecnología al alcance de adolescentes en zonas urbanas desventagadas, el
programa representa un ejemplo del uso de la Internet para mejorar condiciones sociales. |
3e.
Financiamiento para la educación |
Área a la que
se refiere: Educación |
Esta línea de financiamiento
mejora acceso a programas de educación superiores en tecnología de información.. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
4a.
Comunicación Sin Fronteras: www.costarricense.cr |
Área a la que
se refiere: Conectividad |
El programa busca proveer acceso
gratuito (o muy barato) a Internet en todo el país, a través de puntos de acceso en
centros comunales. En teoría, con un complemento completo de centros, todo Costarricense
tendrá la posibilidad de acceder Internet. |
La información más corriente
sobre el programa habla de programas de capacitación para los gerentes de los centros,
así como la producción de materiales didácticas interactivos dirigidas a usuarios. En
la medida en que estos esfuerzos informan un uso con sentido de los servicios, pueden
mejorar la relación del uso con necesidades. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
4b. Internet
Ready |
Área a la que
se refiere: Conectividad |
Internet Ready mejora acceso
equitativo por dos medios: crea la posibilidad de financiar la compra de un equipo
incluyendo acceso a Internet, y ofrece un costo reducido para servicio de Internet. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
4c. LINCOS:
"Little Intelligent Communities" |
Área a la que
se refiere: Desarrollo Local |
El LINCOS en si constituye un
punto de acceso comunitario y como tal facilita acceso a la Internet. |
La programación que acompaña la
instalación de un centro LINCOS tiene un enfoque fuerte en el diagnóstico de las
necesidades de la comunidad, y en la identificación de como las TICs pueden facilitar la
realización de soluciones. |
No contempla este aspecto. |
Una de las principales metas del
proyecto es la apropiación social del medio por la comunidad para la realización de
proyectos de desarrollo comunitario en las áreas de necesidad identificadas en el
diagnóstico previo. |
5a. Sistema de
Información Empresarial Costarricense (SIEC) (www.siec.go.cr) |
Área a la que
se refiere: Comercio-e |
No contempla este aspecto. |
El SIEC constituye un ejemplo del
uso de la Internet para enfrentar una necesidad. Específicamente, pretende mejorar el
encadenamiento entre PYMES y grandes empresas, y entre entidades nacionales y regionales. |
El SIEC consiste en bases de
datos donde los empresarios pueden registrar sus negocios, así como realizar búsquedas
de mercancías y servicios. También, ofrece información sobre financiamiento,
regulaciones, etc. |
No contempla este aspecto. |
5b. Costa Rica
Market Place (marketplacecostarica.com) |
Área a la que
se refiere: Comercio-e |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
Costa Rica Market Place consiste
en bases de datos de la oferta exportable de empresarios Costarricenses. |
No contempla este aspecto. |
5c. PYMES en
Línea |
Área a la que
se refiere: Comercio-e / Desarrollo Local |
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5d. Procomer
(www.procomer.com) |
Área a la que
se refiere: Comercio-e |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
El sitio web de Procomer, además
de ser la página web de la organización, es una fuente de información para empresarios,
y ofrece algunos servicios en línea. |
No contempla este aspecto. |
5e. Manual de
Inversionista (www.tramites.go.cr/manual/default.htm) |
Área a la que
se refiere: Comercio-e |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
Este sitio web, por medio de la
producción de contenidos, hace un uso de la Internet que simplifica tramites, y pretende
fomentar comercio. |
No contempla este aspecto. |
6a. Gobierno
Digital (Portal del gobierno: http://www.go.cr) |
Área a la que
se refiere: E-gobierno central |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
El objetivo de este proyecto es
de crear una demanda para servicios de Internet y comercio-e. Con la migración de
servicios del gobierno al mundo virtual, ciudadanos tendrán porque acceder a Internet,
creando una demanda "spinoff" para otros tipos de productos y servicios en
línea. |
No contempla este aspecto. |
6b. Programa de
Digitalización Nacional |
Área a la que
se refiere: E-gobierno central |
Hasta ahora, la iniciativa no
contempla este aspecto, y no propone trabajar sobre acceso directamente. Es posible que,
por ejemplo, la parte de legislación toque este tema. |
En términos sociales
el programa no contempla relacionar necesidades con usos de Internet. De todas formas, si
lo hace en cuanto al uso de Internet del gobierno. |
Una parte importante de la
iniciativa es el establecimiento del portal del gobierno y el puesto en línea de
servicios gubernamentales. De esta forma, la iniciativa pretende crear una
cultura de usar Internet en el país. |
No contempla este aspecto. |
7a. NetSalud
(http://www.netsalud.sa.cr/) |
Área a la que
se refiere: Salud |
No contempla este aspecto. |
No contempla este aspecto. |
NetSalud contiene un ejemplo
importante de contenidos para el ciudadano en forma de un juego de módulos de
capacitación en materia de salud y prevención. |
No contempla este aspecto. |